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Una fiaba per spiegare la matematica: la 2Fs del Copernico riscrive la scienza con la fantasia


Gli studenti hanno dato vita ad un progetto originale: cinque fiabe per spiegare concetti matematici complessi con creatività, fantasia e spirito di divulgazione


Alessandra Agrati


Al liceo scientifico Copernico la matematica cambia volto: diventa storia, avventura, immaginazione. Nella 2Fs scientico matematico, infatti, i numeri si trasformano in personaggi e i teoremi in trame narrative grazie a un originale progetto che unisce italiano e matematica. Le docenti Alessandra Di Bella e Lucia Grossi hanno guidato gli studenti nella creazione di cinque fiabe matematiche, un modo creativo e sorprendente per rendere comprensibili concetti che spesso intimoriscono.
Le storie scritte dalla classe ripercorrono alcuni temi fondamentali della storia del pensiero matematico: dai tre celebri problemi dell’antichità—duplicazione del cubo, trisezione dell’angolo e quadratura del cerchio—fino alla geometria sferica di Riemann e ai paradossi dell’albergo infinito di Hilbert, in cui gli insiemi numerabili diventano protagonisti di curiose avventure. Il progetto non si è limitato alla scrittura: una delle fiabe è stata trasformata in un video illustrato e montato dagli studenti, che hanno così sperimentato anche linguaggi e strumenti multimediali. Alcuni racconti sono stati pubblicati su MaddMaths!, il portale nazionale dedicato alla divulgazione matematica.
Tra quelli selezionati c’è la fiaba dedicata alla trisezione dell’angolo, dove gli studenti narrano la storia di un re greco che desidera dividere equamente il suo patrimonio—un angolo di 157°—tra le tre figlie. Nessuno riesce a suddividere l’angolo con riga e compasso, finché non interviene il fratello di un giovane aspirante sposo, che con un’idea geniale aggiunge “23° di patrimonio” per arrivare a 180°, un angolo perfettamente divisibile in tre parti uguali. Un espediente matematico che scioglie il problema… e apre la strada a un matrimonio lieto e meritato.
Un’iniziativa che dimostra come la matematica, quando incontra la parola e l’immaginazione, possa diventare una storia capace di coinvolgere, sorprendere e far comprendere anche ciò che sembra difficile.

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è una testata registrata presso il Tribunale di Prato
(N° 4 del 14/02/2009)
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Direttore responsabile: Claudio Vannacci

Editore: Toscana Tv srl

Redazione: Via del Biancospino, 29/b, 50010
Capalle/Campi Bisenzio (FI)

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