È il Buzzi a registrare il numero più alto di nuove iscrizioni per l’anno scolastico 2026/2027 con 416 studenti e 16 classi prime. In realtà il Gramsci-Keynes con 442 iscritti distribuiti in 17 classi ne avrebbe di più ma questi devono essere suddivisi tra liceo scientifico, turistico e geometri compresi nello stesso istituto. Sul podio c’è poi il Datini con 371 studenti e 16 classi. Sono questi i tre istituti che guidano le preferenze degli studenti pratesi. Nel complesso saranno 3.111 gli iscritti alle classi prime delle scuole superiori del territorio, con l’attivazione di 127 nuove classi, secondo i dati diffusi dall’Ufficio scolastico provinciale sulla base delle rilevazioni ministeriali. Subito dopo i tre istituti principali si collocano il Copernico con 348 iscritti in 12 classi e il Dagomari con 340 studenti in 14 classi. Il liceo Rodari registra 298 iscritti, il Marconi 264, il Carlo Livi 248 e il Brunelleschi 184. Più contenuti i numeri del Convitto Cicognini con 133 iscritti e del liceo classico Cicognini con 67 studenti. Il quadro complessivo restituisce anche la dimensione dell’intera popolazione scolastica provinciale: a settembre saranno 12.710 gli studenti delle superiori pratesi, distribuiti in 595 classi. Nel dettaglio, il Gramsci-Keynes raggiunge 1.992 studenti, il Buzzi 1.662, il Datini 1.343, il Dagomari 1.415, il Copernico 1.302 e il Marconi 1.303. Seguono il Rodari con 1.136 studenti, il Livi con 858, il Brunelleschi con 807, il Convitto Cicognini con 606 e il liceo classico con 286. I dati sono stati pubblicati nell’ambito delle procedure per la definizione dell’organico scolastico 2026/2027 e rappresentano la base per la programmazione del prossimo anno.
“L’analisi dei dati rappresenta uno strumento fondamentale per programmare al meglio la gestione della futura popolazione scolastica e garantire le migliori condizioni per gli studenti – ha dichiarato il presidente della Provincia di Prato Simone Calamai –. Come Provincia continuiamo con determinazione nel potenziamento e nella riqualificazione degli edifici scolastici del territorio”
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